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Apprentissage

Apprentissage

Parcours d’Apprentissage

Parcours d'Apprentissage
Grâce à la plasticité cérébrale, vous apprendrez de quelle manière fonctionne votre cerveau, et comment vous pouvez modifier vos stratégies d’apprentissage à souhait pour développer d’une manière rapide et durable votre culture personnelle et professionnelles ainsi que vos compétences dans un environnement donné.
Ces modules ont pour but de vous aider à intégrer les outils permettant le développement et la meilleure utilisation de vos capacités d’apprentissage en termes d’intégration de l’information et d’une meilleure utilisation de ses ressources inconscientes dans les phases de travail et de repos.
[/custom_list] Ce que nous vous proposons ici est d’atteindre la maitrise des niveaux inconscients de la communication en prenant en compte les mécanismes du cerveau ainsi que le fonctionnement des instincts et des émotions.

Réapprendre à apprendre

Objectifs

  • Comprendre les mécanismes cérébraux et la façon dont on peut les influencer.
  • Explorer différentes façon de modifier l’organisation de l’information à un niveau inconscient.
  • Identifier et mettre en place une stratégie mentale adaptée au contexte de l’apprentissage

Durée

  • 2 journées de 7 heures soit 14 heures de formation

Public concerné

  • Management, Personnel, Représentants du personnel

Eléments de programme

  • Comprendre les mécanismes cérébraux et la façon dont on peut les influencer.
    • Explication des processus naturels d’apprentissage : bases de neurosciences et de linguistique
    • Influence du langage sur le fonctionnement cérébral
    • Organisation de l’information à un niveau inconscient
    • Prise de conscience de la façon dont une information est assimilée par le cerveau
  • Explorer différentes façon de modifier l’organisation de l’information à un niveau inconscient
    • Identification des états qui favorisent ou limitent l’apprentissage
    • Compréhension de la notion d’accès à l’information
    • Identification de différents chemins de mémorisation et de stockage de l’information
  • Identifier et mettre en place une stratégie mentale adaptée au contexte de l’apprentissage
    • Découverte des stratégies mentales
    • Identification de ses stratégies dans un contexte d’apprentissage
    • Déduction et mise en place d’une stratégie performante pour l’apprentissage

Amélioration des capacités d’apprentissage

Objectifs

  • Développer le travail sensoriel dans l’apprentissage
  • Se connecter à ses ressources d’apprentissages et identifier les états qui optimisent le fonctionnement de notre cerveau
  • Développer une mémoire associative

Durée

  • 2 journées de 7 heures soit 14 heures de formation

Public concerné

  • Management, Personnel, Représentants du personnel

Eléments de programme

  • Développer le travail sensoriel dans l’apprentissage
    • Compréhension de l’impact de la dominante sensorielle
    • Synesthésie et apprentissage
    • Organisation cérébrale de l’information
  • Se connecter à ses ressources d’apprentissages et identifier les états qui optimisent le fonctionnement de notre cerveau
    • Utilisation des différents « états sources » d’apprentissage
    • Stimulation de la curiosité et de la motivation
    • Utilisation des résistances et des défis
  • Développer une mémoire associative
    • Apprendre à créer des liens, des connections de pensées et différentes façon d’accéder à l’information
    • Compréhension de la façon dont s’organise le stockage de l’information

Maitrise de l’art

Objectifs

  • Améliorer son accès à l’information
  • Programmer son inconscient grâce à la plasticité cérébrale

Durée

  • 1 journées de 7 heures soit 7 heures de formation

Public concerné

  • Management, Personnel, Représentants du personnel

Eléments de programme

  • Améliorer son accès à l’information
    • Détermination de l’état d’esprit idéal pour se préparer à emmagasiner l’information
    • Prise en compte de l’impact des différents niveaux de concentration et des états de réceptivité naturelle
  • Programmer son inconscient grâce à la plasticité cérébrale
    • Compréhension de l’impact des suggestions verbales et non verbales sur le mental
    • Compréhension de l’activation de nos réflexes et de nos états internes
    • Compréhension et utilisation de la direction inconsciente

 

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