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Innovation/Créativité

La créativité
De Jung à Robinson, de Csíkszentmihályi à Michalko, grâce à l’analyse de la vie et de la pensée de dizaines de génies créatifs, à l’imagerie cérébrale, à la neurobiologie, à l’étude de la motivation, des affects… nous possédons de multiples clés permettant de développer les processus créatifs et la pensée innovante.

Ce parcours a pour but de vous aider à intégrer les techniques favorisant le développement de la créativité des stratégies d’innovations et d’adaptation puis permettant de les communiquer à sa hiérarchie ou à ses collaborateurs.

Parcours en créativité

Parcours de créativité

Bases psychologiques de la créativité

Objectifs

  • Introduire les stratégies mentales de la créativité et les adapter à son environnement
  • Définir et comprendre l’importance de l’état psychologique et émotionnel interne et son influence sur la production créative
  • Définir les notions de croyance et de valeur et comprendre leurs impacts sur notre comportement créatif

Durée

  • 3 journées de 7 heures soit 21 heures de formation

Public concerné

  • Personnel de R&D, managers en recherche permanente d’innovation pour leurs activités

Eléments de programme

  • Introduire les stratégies mentales de la créativité et les adapter à son environnement
    • définition des processus créatifs adaptés à chacun des environnements professionnels, apport des neurosciences et identification des structures mentales qui favorisent la créativité
  • Définir et comprendre l’importance de l’état psychologique et émotionnel
    • Définition de ce qui constitue un état interne et ses modalités de fonctionnement
    • Déclinaison pour favoriser la créativité
  • Définir la notion de croyances et de valeurs et comprendre leurs impacts sur notre comportement créatif
    • Travail sur les croyances, les types de confusions : questionnement sur les croyances et identification des croyances favorisant la créativité
    • Dépassement des limites et des peurs personnelles. Acceptation de la confusion pour devenir créatif (le chaos créatif)

Techniques approfondies de créativité

Objectifs

  • Redécouvrir les « états sources » de la créativité : retrouver les stratégie d’apprentissage et d’expérimentation des enfants
  • Développer des capacités créatives en se mettant dans la peau d’un génie créatif
  • Découvrir le fonctionnement du cerveau avec les arborescences mentales

Durée

  • 2 journées de 7 heures soit 14 heures de formation

Public concerné

  • Personnel de R&D, managers en recherche permanente d’innovation pour leurs activités

Eléments de programme

  • Retrouver les stratégie d’apprentissage et d’expérimentation d’un enfant
    • Recherche « du regard de l’enfant » pour résoudre une problématique, travail sur les états source de créativité
  • Technique de modélisation : se mettre dans la peau d’un génie créatif et apprendre à penser comme lui
    • Identification d’un personnage créatif et entrepreneur, compréhension et identification à l’état du personnage visant un changement de comportements par acquisition des compétences du personnage modélisé
  • Découvrir le fonctionnement du cerveau avec les arborescences mentales
    • Découverte du mind mapping (selon les travaux de Tony Buzan)
    • Découverte des techniques d’association-dissociation, convergence-divergence, global-spécifique, etc.
    • Mise en lien de ces techniques avec son activité professionnelle

Présentation et mise en place des idées innovantes

Objectifs

  • Apprendre à bien communiquer une idée innovante auprès de ses collaborateurs
  • Apprendre à les faire accepter par ses collaborateurs en utilisant les techniques de création de l’adhésion

Durée

  • 2 journées de 7 heures soit 14 heures de formation

Public concerné

  • Personnel de R&D, managers en recherche permanente d’innovation pour leurs activités

Eléments de programme

  • Apprendre à bien communiquer son idée innovante
    • Gagner en aisance dans les situations de prise de parole
    • Maîtriser tous les aspects du discours : le « verbal » et le « non-verbal »
    • Enrichir sa palette comportementale grâce aux mises en situations
    • Entrer dans une dynamique de progression permettant de gagner en impact à chaque nouvelle intervention (changement auto-génératif)
  • Apprendre à faire accepter ses idées par ses collaborateurs en utilisant les techniques de communication et d’influence
    • Présentation et utilisations d’outils linguistiques permettant de décaler l’état de conscience et de créer des connexions mentales
    • Utilisation des changements émotionnels pour susciter l’adhésion des collaborateurs

Etablir un climat de créativité constante dans son équipe

Objectifs

  • Acquérir les méthodes de questionnement qui permettent de comprendre en profondeur les individus compte tenu de leurs modèles de pensée et de leurs perceptions sensorielles
  • Motiver ses collaborateurs à devenir créatifs dans leurs façon d’être, de travailler
  • Etablir un climat propice à la créativité dans son équipe

Durée

  • 2 journées de 7 heures soit 14 heures de formation

Public concerné

  • Personnel de R&D, managers en recherche permanente d’innovation pour leurs activités

Eléments de programme

  • Acquérir les méthodes de questionnement qui permettent de comprendre en profondeur les individus compte tenu de leurs modèles de pensée et de leurs perceptions sensorielles
    • Orientation solutions
    • Présentation des méta-modèles de pensée, des sous-modalités (éléments faisant partie d’une représentation sensorielle
  • Motiver ses collaborateurs à devenir créatifs dans leurs façon d’être, de travailler. Leur permettre de sortir du cadre pour être innovant
    • Repérage et utilisation des valeurs des différents collaborateurs pour créer de la motivation
    • Présentation et utilisation de la matrice des enjeux
  • Etablir un climat propice à la créativité dans son équipe
    • Détermination d’objectifs visant à la mise en place d’un climat spécifiquement adapté à l’environnement du manager et mise en place du cadre de créativité

 

40, rue Louis Blanc - 75010 Paris
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